El CRA Martín del Río y el CEIP Cuencas Mineras de Montalbán se han alzado con los dos primeros premios de la VIII edición del concurso ‘Emprende, Futuro Teruel’, una iniciativa destinada a fomentar el espíritu emprendedor entre el alumnado de Primaria y a acercar a los escolares a ideas con posible impacto en su entorno más cercano.
El centro de Martín del Río ha resultado ganador con ‘Cuencas Mineras Express’, una propuesta de servicio de transporte pensada para mejorar la movilidad en la zona. Por su parte, el CEIP Cuencas Mineras de Montalbán ha presentado ‘Espacios Naturales MHP’, un proyecto orientado a poner en valor el entorno natural del municipio y su comarca.
En esta edición han participado cinco proyectos de cuatro centros educativos de la provincia, entre ellos alumnado de 4º, 5º y 6º de Primaria del CRA Martín del Río, con aulas en Martín del Río, Barriadas del Sur y Castel de Cabra, además de estudiantes del CEIP Luis Turón de Híjar, el CEIP Cuencas Mineras de Montalbán y dos grupos de 6º de Primaria del CEIP Las Viñas de Teruel.
Los premiados disfrutarán de una jornada de aventura en Geoventur y recibirán invitaciones para visitar Dinópolis. El resto de participantes también ha sido reconocido con obsequios entregados por Caja Rural de Teruel y la Diputación Provincial de Teruel, mientras que Dinópolis ha repartido descuentos especiales entre todo el alumnado.
La entrega de premios y la presentación de los proyectos tuvieron lugar este jueves en el Auditorio del Centro Sociocultural de San Julián, en un acto organizado por CEOE Teruel y la Cámara de Comercio, Industria y Servicios de Teruel. El jurado ha valorado criterios como la originalidad, la creatividad, la viabilidad técnica, la claridad expositiva y el potencial impacto económico y social de las propuestas.
El certamen cuenta con el patrocinio de la Diputación Provincial de Teruel y Caja Rural de Teruel, además de la colaboración del Ayuntamiento de Teruel y Dinópolis. Su objetivo es sembrar la semilla del emprendimiento entre los escolares y vincular esa formación con las necesidades y oportunidades del territorio.
Deja una respuesta